{"id":90963,"date":"2019-11-06T13:35:07","date_gmt":"2019-11-06T16:35:07","guid":{"rendered":"http:\/\/ccs2.ufpel.edu.br\/wp\/?p=90963"},"modified":"2019-11-06T13:35:07","modified_gmt":"2019-11-06T16:35:07","slug":"2a-jornada-sobre-pedagogia-triangular-comeca-nesta-quinta-feira-7-na-ufpel","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/wp-dev.ufpel.edu.br\/gutenberg\/2019\/11\/2a-jornada-sobre-pedagogia-triangular-comeca-nesta-quinta-feira-7-na-ufpel\/","title":{"rendered":"2\u00aa Jornada sobre Pedagogia Triangular come\u00e7a nesta quinta-feira (7), na UFPel"},"content":{"rendered":"<p><em>Evento \u00e9 aberto ao p\u00fablico e ressalta o compromisso social da UFPel \u00a0com a mem\u00f3ria da ra\u00edzes \u00e9tnico-raciais brasileiras<\/em><\/p>\n<p>Come\u00e7a nesta quinta-feira (7), na Universidade Federal de Pelotas (UFPel), a 2\u00aa Jornada sobre \u201cPedagogia Triangular\u201d, com o tema \u201cAs rotas da escravid\u00e3o e as perspectivas te\u00f3rico-filos\u00f3ficas dos diferentes mundos da via\u201d.<\/p>\n<p>A Jornada est\u00e1 relacionada ao Projeto de Pesquisa \u201cUma Pedagogia Triangular\u201d e ao Semin\u00e1rio Avan\u00e7ado \u201cEpistemologia Triangular e No\u00e7\u00e3o Afro-europeia e Amer\u00edndia\u201d, coordenados pelo professor Jovino Pizzi.<\/p>\n<p>Jovino explica que se trata de um evento que ressalta o compromisso social da UFPel com a mem\u00f3ria de nossas ra\u00edzes \u00e9tnico-raciais. \u201cA no\u00e7\u00e3o de triangularidade presume a interconex\u00e3o com as tradi\u00e7\u00f5es afro-ib\u00e9ricas e amer\u00edndias, no sentido de ter presente muitos aspectos ausentes. Por isso, \u00e9 importante pensar outra vez o que foi reflexionado, no sentido de buscar as autenticidades dos fatos e fen\u00f4menos\u201d.<\/p>\n<p>De acordo com o professor, o entrela\u00e7amento de perspectiva \u00e9, sem d\u00favidas, um dos elementos chaves para a compreens\u00e3o de um mundo diversificado. \u201cSem isso, n\u00e3o haver\u00e1 conviv\u00eancia saud\u00e1vel&#8221;, avalia.<\/p>\n<p><strong>Encontros<\/strong><\/p>\n<p>O tema est\u00e1 ligado ao document\u00e1rio franc\u00eas \u201cAs Rotas da Escravid\u00e3o\u201d (<em>Les Routes de l\u2019esclavage<\/em>\u00a0\u2013 2018). O objetivo \u00e9 debater as rotas da escravid\u00e3o e as perspectivas te\u00f3rico-filos\u00f3ficas relacionadas aos diferentes mundos da vida.<\/p>\n<p>O evento ocorrer\u00e1 em quatro momentos, \u00e0s quintas-feiras, das 17h \u00e0s 19h. Os encontros ser\u00e3o na Faculdade de Educa\u00e7\u00e3o (sala 352), nos dias 7, 14, 21 e 28 de novembro.<\/p>\n<p>A metodologia dos encontros engloba uma introdu\u00e7\u00e3o ao tema, a exibi\u00e7\u00e3o do v\u00eddeo-document\u00e1rio e o debate entre os presentes.<\/p>\n<p>As inscri\u00e7\u00f5es podem ser realizadas atrav\u00e9s do e-mail: epistemologiatriangularufpel@gmail.com.<\/p>\n<p><strong>Debate<\/strong><\/p>\n<p>O debate tem como eixo a diversidade de mundos e de concep\u00e7\u00f5es de vida inerentes aos contextos afro-ib\u00e9rico e amer\u00edndio. A partir dos document\u00e1rios \u201cAs Rotas da Escravid\u00e3o\u201d e de textos previamente determinados, a quest\u00e3o n\u00e3o se at\u00e9m apenas \u00e0 desconstru\u00e7\u00e3o das colonialidades, mas \u2013 e principalmente \u2013 na indica\u00e7\u00e3o de alternativas para o di\u00e1logo intercultural capaz de consolidar uma conviv\u00eancia hospitaleira na multiplicidade.<\/p>\n<p>Os estudos pretendem aprofundar as reflex\u00f5es de modo a ampliar as perspectivas epistemol\u00f3gicas capaz de lidar com os diferentes matizes \u00e9tnico-culturais, na sua diversidade cultural a partir de um compromisso cr\u00edtico\u2013educativo.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Evento \u00e9 aberto ao p\u00fablico e ressalta o compromisso social da UFPel \u00a0com a mem\u00f3ria da ra\u00edzes \u00e9tnico-raciais brasileiras Come\u00e7a nesta quinta-feira (7), na Universidade Federal de Pelotas (UFPel), a 2\u00aa Jornada sobre \u201cPedagogia Triangular\u201d, com o tema \u201cAs rotas da escravid\u00e3o e as perspectivas te\u00f3rico-filos\u00f3ficas dos diferentes mundos da via\u201d. 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